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I. ‘Künstliche Intelligenz – Anspruch und Wirklichkeit’: AI for Dummies, oder: Einführung in das Thema KI – die wichtigsten Fragen
Das Thema Künstliche Intelligenz hat in den letzten Monaten enorm an Bedeutung gewonnen. Insbesondere ChatGPT, ein selbstlernendes, text- und sprachgenerierendes System des amerikanischen Unternehmens Open AI, hat sich rasant verbreitet: Längst werden ChatGPT und andere Instrumente nicht nur in Unternehmen, sondern auch in Schulen, Behörden, Krankenhäusern, Versicherungen und anderen Bereichen eingesetzt.
Um ChatGPT und andere Instrumente dreht sich inzwischen eine schnelllebige und schwer überschaubare Debatte, in der sich pessimistische und optimistische Stimmen gegenüberstehen.
In diesem Webinar stellen Moritz Andresen und Ilyas Heckmann von der Digital Century Performance GmbH, Berlin, die wichtigsten Grundbegriffe zum Thema Künstliche Intelligenz vor und beantworten Fragen wie ‚Warum explodiert die Künstliche Intelligenz gerade so?‘. DC Berlin veranstaltet die in Berlin legendäre ‚AI-Breakfast series‘ mit jungen Experten und Anwendern von KI, berät Stiftungen und öffentliche Verwaltungen im Umgang mit KI und engagiert sich in der Demokratiebildung.
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II. Künstliche Intelligenz – Anspruch und Wirklichkeit
KI und Digitalisierung: Chancen, Risiken und Nebenwirkungen für Demokratie und Demokratiebildung
In diesem Webinar fragten wir nach den Herausforderungen und neuen Themen für Demokratie und Demokratiebildung. Im Mittelpunkt stand die Abwägung von Chancen und Risiken beim Einsatz von KI in Politik und Gesellschaft sowie die Frage, Wie man im Bildungssystem und in der Demokratiebildung mit KI intelligent umgehen kann.
Über diese Fragen sprachen wir mit Dr. Ewa Bacia vom Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS), Philipp Otte von polisphere und Tim Schmalfeldt von der Bundeszentrale für politische Bildung. Moderiert wurde das Gespräch von Ilyas Heckmann von DCpolitics.
*Die Meinungsäußerungen in diesen Videos spiegeln nicht zwangsläufig die Meinungen der Dialog macht Schule gGmbH, des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, des BAFzA oder der Bundeszentrale für politische Bildung wider. Für inhaltliche Aussagen tragen die jeweiligen Sprecher*innen die Verantwortung.