DmS-Berlin: „Gemeinsam gegen Rassismus“

Nach mehrwöchigen Dialogsitzungen, in denen sich die Schüler*innen über Vorurteile, Diskriminierung und Rassismus ausgetauscht haben und dabei auch viele Schüler*innen von eigenen Rassismus- und Diskriminierungserfahrungen berichteten, wollten unsere Dialogmoderator*innen ihren Schüler*innen zeigen, welche demokratischen Partizipationsmöglichkeiten ihnen in unserer Gesellschaft offenstehen. Gemeinsam entschieden sie sich, eine Demonstration gegen Rassismus zu organisieren. […]

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DmS-Hannover: Wie wollen wir lernen?

160 Schüler*innen kamen am 10.12.17 im Freizeitheim Linden in Hannover zusammen, um diese Frage zu diskutieren. Im Rahmen der Utopianale hatten die Macher*innen des Festivals und Dialog macht Schule zum Projekttag für Schüler*innen eingeladen. Ergebnis: Mannequin Challenge, Workshops, Impro-Theater, heiße Diskussionen und kreative Ideen. Danke an alle Teilnehmenden für einen […]

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Blog #3: Tagung – Jung, Radikal, Muslim? – Ein Rückblick

In einer Dialogsitzung kommen immer viele Fragen und Probleme auf. Manchmal behandeln wir sehr individuelle, manchmal aktuelle Themen und meist sprechen wir in Dialoggruppen genau das an, was viele Menschen außerhalb des Klassenraums beschäftigt. Syrien– Wer hat eigentlich angefangen? Religion – Was hat’s mit diesen Bärten auf sich? Und der […]

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Blog #2: Essen Nazis eigentlich Döner?! – Dialog mit einem Aussteiger

Wie jeden Donnerstag treffen wir uns in der heimlichen Metropole Berlins. Obwohl es noch dunkel ist, leuchten die Arcaden und das Rathaus als Wahrzeichen unseres, über die Stadtgrenzen hinaus, unterschätzten Heimatbezirks. Wir befinden uns in Spandau – es ist 7:35 Uhr. An diesem morgen sind wir besonders nervös. Es liegen […]

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Blog #1: 1 Jahr Dialogmoderation – Ein Rückblick aus Hamburg

Montagmorgen, kurz vor zehn, ein milder Sommertag. Ich betrete den Schulhof der Kurt-Tucholsky-Schule in Altona. Schon von weitem ruft Tolga mir zu „Eyyyy, Tinka! Wie geht’s?“, ich muss schmunzeln. Im Laufe des letzten Jahres hat sich hier viel geändert, zwischen den Schüler*innen und mir, in meiner Arbeit als Dialogmoderatorin, in […]

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